Vol. 4 No. 1 (2015), Articles
Vol. 4 No. 1 (2015)

Problems of nursing care of children with diabetes mellitus type 1 in school environment in the context of comprehensive care plan

Articles
Published 2015-03-31
Agnieszka Zborowska
Studenckie Koło Naukowe Pielęgniarstwa Pediatrycznego, Katedra Pielęgniarstwa Pediatrycznego, Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu
VITA MEDIS, Usługi pielęgniarskie w środowisku nauczania i wychowania, Wrocław
Anna Nowak
VITA MEDIS, Usługi pielęgniarskie w środowisku nauczania i wychowania, Wrocław
Victoria Haaßengier
Zakład Pediatrii Społecznej, Katedra Pielęgniarstwa Pediatrycznego, Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu
Anna Rozensztrauch
Zakład Pediatrii Społecznej, Katedra Pielęgniarstwa Pediatrycznego, Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu
PDF (Polish)

Keywords

diabetes mellitus type 1
guidelines
school nurse

How to Cite

Problems of nursing care of children with diabetes mellitus type 1 in school environment in the context of comprehensive care plan. (2015). Modern Nursing and Public Health, 4(1), 22-24. https://journals.ieditore.com/index.php/MNHC/article/view/975
ABNT ACM ACS AMA APA Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Diabetes mellitus type 1 (DM T1) is a chronic, metabolic disease resulting from progressive damage of beta cells of pancreatic islets. Over 200 thousand people suffer from DM T1 in Poland, out of whom 15 thousand are schoolchildren. Pupils affected by the disease require additional special care. In order to coordinate activities aiming for improvement of the care, every school should introduce a comprehensive care plan for children affected by DM T1. Unfortunately, among publications released in Poland, no indicators of definite, practical solutions to problematic situations can be found, nor examples of such cases, nor responsibilities of school staff taking care of pupils with DM T1.
PDF (Polish)

References

Noczyńska A, Sochocka L. Cukrzyca typu 1. Aspekt kliniczny i pielęgniarski. W: Sochocka L, Wojtyłko A, red. Wybrane zagadnienia z pediatrii i pielęgniarstwa pediatrycznego. T. 1. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa i położnictwa. Opole: Państwowa Medyczna Wyższa Szkoła Zawodowa w Opolu; 2012: 131–134.

Górska A, red. One są wśród nas – dziecko z cukrzycą w szkole i przedszkolu. Informacje dla pedagogów i opiekunów. Warszawa: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej; 2009: 9–11, 40.

Urbańska-Kosińska M, i wsp. Opieka nauczycieli nad dzieckiem chorym na cukrzycę typu 1 w szkole i przedszkolu w świetle obowiązujących w Polsce przepisów – spojrzenie lekarza i prawnika. Diabetol Dośw Klin 2009; 9(1): 2–7.

The Massachusetts Guide to Managing Diabetes in Schools. Malden: Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education; Boston: Massachusetts Department of Public Health; 2011. Dostępny na: https://www.joslin.org/2011_Mass_guide_to_managing_DM_in_schools.pdf.

Stanowisko w sprawie możliwości podawania leków dzieciom przez nauczycieli w szkole i przedszkolu. Warszawa: Ministerstwo Zdrowia Departament Matki i Dziecka; 2010.

Poradniki Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pomocy Dzieciom i Młodzieży Chorym na Cukrzycę dla nauczycieli dzieci młodszych i starszych. Kompleksowe wsparcie środowiska diabetyków poprzez edukację obywatelską i działania rzecznicze, 2014.

Managing Diabetes At School – Recommendations for the management of diabetes for children and adolescents in school. Vermont Department of Health, Diabetes Prevention and Control Program. Second Edition 2006.